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| 高中数学中“应用问题”的教学感悟 | |
| 引用本文： | 郭金梅.高中数学中“应用问题”的教学感悟[J].教育实践与研究,2013(26). |
| 作者姓名： | 郭金梅 |
| 作者单位： | 沧县中学,河北沧州,061025 |
| 摘 要： | 重视数学应用是现代科学技术发展的需要,是数学教学改革的必然.新课程高中数学教材突出了“从生活中来,到生活中去”的课程理念.高中数学课程目标之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决有实际意义的数学问题,使用数学语言表达与交流,形成应用数学的意识和能力.为此,教学要注重“应用问题”情境创设,灵活运用“应用问题”因材施教、延续课堂学习,把培养学生的数学应用意识和解决问题能力落到实处. |
| 关 键 词： | 高中数学 应用问题 教学感悟 |
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