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| 包装设计系列课程教学团队的建设研究与实践 | |
| 引用本文： | 文盈.包装设计系列课程教学团队的建设研究与实践[J].中国科教创新导刊,2013(34):62-62. |
| 作者姓名： | 文盈 |
| 作者单位： | 长沙理工大学设计艺术学院,湖南长沙410014 |
| 基金项目： | 本文系湖南省高校省级精品课程《包装设计原理与应用》、长沙理工大学《包装设计系列课程教学团队》基金资助的研究成果. |
| 摘 要： | 教学团队建设是通过相近的教学或教改任务来组建团队，进一步开发教学资源，团队建设对于课程建设与专业发展，提高教师的教学水平，培养适应厚基础和宽口径的人才具有重要意史。本文以长沙理工大学包装设计系列课程教学团队为例，从团队的结构和特色．课程建设．教学内容和方法的改革、科研对教学的促进作用等方面介绍了该团队的建设情况。 |
| 关 键 词： | 包装设计系列 课程教学 团队建设 |
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