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浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
引用本文:张雪.浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养[J].中国科教创新导刊,2013(33):84-84.
作者姓名:张雪
作者单位:吉林省松原市宁江区回族小学,吉林松原138000
摘    要:在数学学习中,要求学生具备相应的思维能力,具备一定的逻辑推理能力,才能够促进自身学习上的进步。因此,这就要求教师在平时的教学中,注重对学生的思维能力进行有计划有重点的培养,提高学生的思维水平。因此,本文重点探讨了小学数学教学中学生思维能力的培养方法。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

关 键 词:小学数学教学  思维能力  思维规律  思维情境
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