|
|||||
|
|
| 充分发挥情感因素在英语教学中的作用 | |
| 引用本文： | 刘隽,王晓红.充分发挥情感因素在英语教学中的作用[J].教书育人,2007(4):88-89. |
| 作者姓名： | 刘隽 王晓红 |
| 基金项目： | 该论文为“辽宁省‘十一五’教育科学规划立项课题”第27-25项子项目阶段研究成果（部分） |
| 摘 要： | 一、问题的提出
学习者的个体差别对英语教学和英语学习有着很大的影响。很多研究者对影响英语学习的学习者个体差异进行了深入的研究，最普遍的是对学习者学习能力、学习方法、学习策略和情感因素的研究。笔者仅从情感因素这一方面论述其在英语教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 英语教学 情感因素 英语学习 个体差异 学习者 学习能力 学习方法 学习策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |