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| 双语应用文写作教学初探 | |
| 引用本文： | 陈树干.双语应用文写作教学初探[J].教书育人,2007(6):83-85. |
| 作者姓名： | 陈树干 |
| 摘 要： | 双语应用文写作是以“双语过渡”的模式，将汉语应用文的写作教学与英语应用文的写作教学匹配结合的一门文科类公共选修课。双语应用文写作打破传统的应用文写作教学模式，以中、英两种语言具有相同社会功能和应用文体作为教学内容，采取类比对比的方式，利用学习者认知心理的正迁移效应，同时强化学生英汉应用文的写作技能。作为一门公共选修课，双语应用文写作自2005年3月开课至今，受益学生三百余人，课程结构框架已基本完成，课程体系也在逐步完善中。本文就笔者在双语应用文写作教学过程中遇到的几点问题作初步探讨。 |
| 关 键 词： | 应用文写作教学 双语 公共选修课 课程体系 英语应用文 教学模式 教学内容 应用文体 |
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