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| 大力改造薄弱学校全面推进素质教育——和平区改造薄弱学校工作经验 | |
| 引用本文： | 门春禄.大力改造薄弱学校全面推进素质教育——和平区改造薄弱学校工作经验[J].辽宁教育研究,2000(1). |
| 作者姓名： | 门春禄 |
| 作者单位： | 和平区教育委员会!沈阳110003 |
| 摘 要： | 和平区是沈阳市的老城区,由于各种历史原因和社会原因,区内薄弱学校数量较多。这些薄弱学校办学条件差、师资队伍差、学苗来源差、教育质量差,不仅严重地阻碍教育事业的发展,而且为广大群众所不满,给区街经济发展和社会安定带来严重影响。为全面推进素质教育,我区十分重视薄弱学校的改造,始终把这一工作放在教育工作的“重中之重”、“重中之先”、“重中之急”的位置。从“七五”开始,就对市区认定的薄弱学校从人力、物力和财力上给予优惠倾斜政策,经过“八五”、“九五”期间坚持不懈地努力,薄弱学校改造工作将在2000年基本完成。一、基本… |
| 关 键 词： | 薄弱学校 改造 工作经验 |
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