|
|||||
|
|
| 试论刚性管理与柔性管理的结合 | |
| 引用本文： | 姜月.试论刚性管理与柔性管理的结合[J].辽宁教育研究,2000(12). |
| 作者姓名： | 姜月 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院!沈阳110034 |
| 摘 要： | 目前 ,中小学的内部管理已呈现“欣欣向荣”的局面。比如 ,有强调教育政策法规的作用 ,坚持“依法治校”的 ;有致力于学校内部规章制度的系统制定 ,坚持“从严治校”的 ;有注重满足教师的实际需要 ,从物质与精神两方面激发教师努力工作动机的 ;有主张调动教师的主观能动性 ,鼓励教师参与学校管理的 ;等等。所有这些都可以概括为刚性管理与柔性管理两种模式。刚性管理与柔性管理在使用过程中各有优势 ,也各有局限性。因此 ,使刚性管理与柔性管理结合 ,是中小学管理的必然趋势。一、刚性管理与柔性管理结合是中小学管理的必然趋势刚性管理是严… |
| 关 键 词： | 刚性管理 柔性管理 结合 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |