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| 优化师生关系 促进小学生创新能力发展 | |
| 引用本文： | 刘金杰.优化师生关系 促进小学生创新能力发展[J].辽宁教育研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 刘金杰 |
| 作者单位： | 本溪市平山区实验小学!本溪117100 |
| 摘 要： | 创新教育作为一种新的教育趋势 ,愈来愈受到重视并形成共识。但笔者多年来在小学实施创新教育的实践中切身感到 ,操作起来难度很大 ,收效甚微。原因是多方面的 ,但我认为 ,师生关系不和谐 ,难以给学生创新的机会和空间 ,是阻碍小学生创新精神和创造能力发展至关重要的因素之一。师生关系存在的误区 ,常常表现为 :1.师道尊严 ,缺乏“情感交流” ,导致师生关系紧张。传统的观念认为 ,教师总是应该处在“传道、授业、解惑”的权威者位置上 ,师生间缺乏平等的交流 ,学生的个性心理不能被老师理解 ,长期处于被动的地位 ,无需多想、多问 ,长此下去… |
| 关 键 词： | 课堂教学 师生关系 创新能力 |
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