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| 浅谈如何提高初中物理课堂效率 | |
| 引用本文： | 李冬军.浅谈如何提高初中物理课堂效率[J].中学生数理化(高中版),2013(10):80. |
| 作者姓名： | 李冬军 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市第二中学 |
| 摘 要： | 学习的过程就是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是两者相互作用的产物.只有注重培养和发展学生的非智力因素,才能促进智力因素的发展,才能真正提高教育教学质量,非智力因素的培养在教育教学实践中非常重要. |
| 关 键 词： | 非智力因素 兴趣 意志 情境 |
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