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| 上“活”小学信息技术课 | |
| 引用本文： | 胡宁宁.上“活”小学信息技术课[J].学生之友(小学版),2013(8):82. |
| 作者姓名： | 胡宁宁 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第二实验小学 |
| 摘 要： | 在小学信息技术课堂教学中,教给学生"学中有乐"、"乐中求知"的方法,这样可以达到用最少的时间和精力换取最佳效果,提高课堂教学的有效性。要让学生在课堂学习中主动发展,必须充分相信学生,把学习的主动权交给学生,大胆放手让他们自己去动手实践、去发现、去探求、去总结规律,师生共同参与、自主学习、互动交流,学生能够得到最佳发展。结合信息技术教学实践,使我充分认识到只有做好以下几方面才能使教育教学充满生机和活力。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 课堂教学 培养学生 自主学习 主动发展 总结规律 互动交流 主动权交给学生 计算机 教学实践 |
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