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| 初中英语写作教学指导策略探析——以仁爱版初级中学英语教材为例 | |
| 引用本文： | 朱洪光.初中英语写作教学指导策略探析——以仁爱版初级中学英语教材为例[J].考试周刊,2011(74):130-131. |
| 作者姓名： | 朱洪光 |
| 作者单位： | 通化师范学院教务处,吉林通化,134000 |
| 摘 要： | 作者结合义务教育课程标准实验教科书写作项目任务。探索如何有效利用教材资源创设情境，培养学生积极的语言学习情感，以及科学地指导学生进行创作，帮助学生建立自我效能感等问题。 |
| 关 键 词： | 初级中学英语写作教学 指导策略 教师主导作用 |
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