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| 小学古诗复习的教学策略 | |
| 引用本文： | 袁月登.小学古诗复习的教学策略[J].学生之友(小学版),2010(3). |
| 作者姓名： | 袁月登 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市昌荣中心小学; |
| 摘 要： | 根据《语文课程标准》的要求,小学生经过六年的学习,已经积累了历代文人墨客的许多诗词歌赋。这些作品内容丰富多彩,语言准确精炼,情感真挚感人。引导学生复习巩固好这些诗词,可激发学生继续学习古代诗词 |
| 关 键 词： | 小学生 古诗词 教学策略 引导学生 诗词歌赋 语文课程标准 复习 继续学习 古代诗词 积累 |
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