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引导观察 发展思维——《小猫种鱼》教学片断与评析
引用本文:
李军.引导观察 发展思维——《小猫种鱼》教学片断与评析[J].湖北教育,1999(Z2).
作者姓名:
李军
作者单位:
襄樊铁路分局教研中心
摘 要:
师:请看第五幅图。图上画的是谁,它在干什么?这一部分(指着小猫想象的部分)画的是什么意思? 生:(略) 师:请一个同学读第一句话。 生:小猫看见了,就把小鱼种在地里。 师:小猫“看见”了什么?为什么把鱼种在地里?
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