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用9单独做循环节带来的困惑

引用本文：	蒋莫云.用9单独做循环节带来的困惑[J].小学教学研究,1995(1).

作者姓名：	蒋莫云

作者单位：	四川梁平县新盛镇中心小学

摘要：	也许大家都认为,像0.9、2.9、4.09、0.849……之类的数都是循环小数,因为它们都具有循环小数的外形,且循环节是9。同行们可曾深思过,用9单独做循环节将会给教学带来困惑。首先,它将打乱小数的分类。在人教社编印的教参第十二册 P14关于小数的分类是这样的:
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