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自然教学中的“三字经”
引用本文:
主毓鹏.自然教学中的“三字经”[J].小学教学研究,2004(4):50-51.
作者姓名:
主毓鹏
作者单位:
安徽巢湖市城北小学
摘 要:
自然课是少年儿童了解自然现象、探索自然科学规律的启蒙学科。笔者在多年的实际教学中体会到:在自然教学中念好“实、活、拓”这“三字经”,能有效提高自然课的教学质量。
关 键 词:
自然教学
小学
教学质量
抽象思维能力
教学内容
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