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| 《故都的秋》说课 | |
| 引用本文： | 余映潮.《故都的秋》说课[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(9):18-20. |
| 作者姓名： | 余映潮 |
| 摘 要： | 【课文品读】
《故都的秋》写景抒情之句群分析
在《故都的秋》阅读教学之中，不少教学设计的着眼点主要是“五幅图”，这与初中的《春》的教学形态差不多。其实，《故都的秋》与《春》在描写景物方面有很大的不同，它进入写景的“速度”是比较慢的，离开“写景”之后又有大段的议论，所以写景抒情的文字并不多，且很难都从“画面”的角度去概括。 |
| 关 键 词： | 《故都的秋》 写景抒情 说课 阅读教学 教学设计 教学形态 《春》 品读 |
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