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情境复原:文学作品教学的有效手段
引用本文:王卫东,姚美娟.情境复原:文学作品教学的有效手段[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(11):58-59.
作者姓名:王卫东  姚美娟
作者单位:[1]上海市晋元高级中学 [2]上海市北海中学
摘    要:情境复原,让作品中的形象直接说话,重现作品所描摹的景象、场面,应是中学文学作品教学永远不能回避的一个重要手段。下面两个真实的教学场景,也许能够说明我们的教学到底缺了什么,让我们考虑应该怎样想方设法来补救这一缺憾。

关 键 词:文学作品教学  复原  情境  描摹  中学
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