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奥地利职教教师培养及对我国的启示
引用本文:李赟,林祝亮,曹振新,王泽文.奥地利职教教师培养及对我国的启示[J].职业教育研究,2015(2):84-88.
作者姓名:李赟  林祝亮  曹振新  王泽文
作者单位:1. 浙江师范大学 浙江 金华 321004
2. 武汉大学 湖北 武汉 430079
摘    要:奥地利在职教师资培养方面特色鲜明,为解决青年就业和促进经济发展做出了突出贡献。从学徒制学校、中级职业学校、高级职业学校以及专科院校四个阶段入手,分阶段深入研究奥地利职教师资培养模式,总结奥地利不同阶段职教师资培养模式的特点,分析我国职教师资培养的发展现状及存在的问题,有助于借鉴奥地利职教师资培养的成功经验,促进我国职教师资培养的良性发展,更好地为经济发展和青年就业服务。

关 键 词:奥地利  职教师资  培养模式

Austrian Vocational Teachers' Training and Its Enlightenment to China
LI Yun,LIN Zhu-liang,CAO Zhen-xin,WANG Ze-wen.Austrian Vocational Teachers' Training and Its Enlightenment to China[J].Vocational Education Research,2015(2):84-88.
Authors:LI Yun  LIN Zhu-liang  CAO Zhen-xin  WANG Ze-wen
Institution:LI Yun;LIN Zhu-liang;CAO Zhen-xin;WANG Ze-wen;Zhejiang Normal University;Wuhan University;
Abstract:
Keywords:Austria  vocational teachers  training mode
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