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把握文本价值 引领深度阅读——《孔乙己》阅读指要
引用本文:
鲍静静.把握文本价值 引领深度阅读——《孔乙己》阅读指要[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(8):55-56.
作者姓名:
鲍静静
作者单位:
浙江鄞州区田莘耕中学
摘 要:
一、观照形象引感知 文本的解读需遵循梯度规律,把握人物的表层形象是进行深度解读的序幕。
关 键 词:
文本价值
阅读指要
《孔乙己》
引领
形象
解读
感知
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