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| 浅谈语文有效教学的措施 | |
| 引用本文： | 王剑.浅谈语文有效教学的措施[J].语数外学习(高中版),2013(3):20. |
| 作者姓名： | 王剑 |
| 作者单位： | 无为县洪巷乡龙泉小学 |
| 摘 要： | "有效"是课堂教学的本质特征。自捷克教育家夸美纽斯创建班级授课制以来,如何提高课堂教学效益成为我们教育工作者永恒的追求。在实施新课标的今天,我们更加应该以"构建高效课堂,实施有效教学"为目标上好每一节课。笔者一直认为有效的教学教师一定要把握好三个环节——"课前的有效准备,课中的有效措施,课后的有效巩固"。教师只有结合好这三个环节,有效的教学才能真正的开展。下面笔者就从这三个环节谈谈自己的认识。 |
| 关 键 词： | 语文 有效教学 措施 |
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