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| 实现中职化学教学课堂生动化的途径研究 | |
| 引用本文： | 吕雪.实现中职化学教学课堂生动化的途径研究[J].中国校外教育(理论),2011(11):113-113. |
| 作者姓名： | 吕雪 |
| 作者单位： | 辽宁省本溪市化学工业学校 |
| 摘 要： | 中职教育是我国为了提高全民教育而开展的补充教育，其重要作用不能忽略，本文主要针对中职生的身心特点，并介绍了几种有效促进中职化学课堂生动化的途径，主要包括营造良好的学习环境、教材的改革化运用、化学常识的巧妙引用等。 |
| 关 键 词： | 中职生 化学课堂 生动化 |
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