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| 重新“发现”叶圣陶 | |
| 引用本文： | 杨斌.重新“发现”叶圣陶[J].江苏教育研究,2012(28):55-58. |
| 作者姓名： | 杨斌 |
| 作者单位： | 苏州市第一中学教科室 |
| 摘 要： | 叶圣陶教育思想,存在着三种来自不同方向的"遮蔽",这种"遮蔽"事实上影响了人们对其内涵、价值和意义的认读。叶圣陶教育思想的总纲,即"为人生"的教育本质观,从而形成自己的素质教育观、教学哲学观、学生主体观、全面发展观、语文教育观、师表风范观。清晰辨认叶圣陶教育思想的历史方位,对今天的教育改革和发展具有重大而深远的意义。 |
| 关 键 词： | 叶圣陶 教育思想 为人生 |
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