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| 运用网络环境建构高中地理学习新模式 | |
| 引用本文： | 黎茂军.运用网络环境建构高中地理学习新模式[J].福建教育学院学报,2006(3):103-105. |
| 作者姓名： | 黎茂军 |
| 作者单位： | 永安十中 |
| 摘 要： | 一、问题的提出当前,以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展,正猛烈地冲击着高中学生的课程学习。传统的“教教材、学教材、考教材”;“考什么、教什么;教什么、考什么”的学习模式,已不能适应新课程改革倡导的“主动——探究——合作”学习方式的要求。网络技术的发展极大地拓展了教育的时空界限,使课程资源范围极大扩大,使课程资源共享的愿望得以实现,学习选择的自由度大大提高,人们向往已久的个性化、个别化教学、“主动——探究——合作”学习方式将成为可能。在基于校园网和 Internet 教育网络基础上的现代教育技术与地理学科教学的整合,将会发展成一种有可能适应新 |
| 关 键 词： | 学习模式 网络环境 地理学 高中 现代教育技术 网络技术 课程学习 学习方式 课程改革 多媒体 |
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