| 公共图书馆读写障碍群体融合式服务研究——基于《公共图书馆读写障碍人士服务规范》的解读 |
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| 引用本文： | 贾楠龚蛟腾洪芳林.公共图书馆读写障碍群体融合式服务研究——基于《公共图书馆读写障碍人士服务规范》的解读[J].图书馆杂志,2023(9):55-67. |
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| 作者姓名： | 贾楠龚蛟腾洪芳林 |
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| 作者单位： | 1.湘潭大学公共管理学院; |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“乡村振兴战略下农村社区图书馆服务效能研究”(项目编号:22BTQ030)的研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 《公共图书馆读写障碍人士服务规范》是第一部指导各级公共图书馆开展读写障碍人士服务的国家推荐标准。公共图书馆读写障碍群体融合式服务的发展,是完善公共文化服务重要的有机组成部分。采用内容分析、比较研究等方法分析了《公共图书馆读写障碍人士服务规范》与国际通行指南的异同,指出公共图书馆读写障碍人士服务的历史图式与未来趋向主要表现在:从全纳教育到融合发展的政策路向、从本地探索到全国推广的实践动因、从人本理念到制度工具的理论向度、从单维推动到行业共举的实现框架。基于此,提出公共图书馆读写障碍群体融合式服务发展的实施路径:推动读写障碍群体融合式服务多元主体协作、完善读写障碍群体融合式服务推广体系、打造读写障碍群体融合式服务活动品牌、提供读写障碍群体融合式服务中国方案。
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| 关 键 词： | 《公共图书馆读写障碍人士服务规范》 公共图书馆 读写障碍 融合式 服务规范 |
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