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| 基于校企融合、能力导向的汽车服务工程专业人才培养改革与实践 | |
| 引用本文： | 孙悦超.基于校企融合、能力导向的汽车服务工程专业人才培养改革与实践[J].黑龙江教育,2023(5):9-12. |
| 作者姓名： | 孙悦超 |
| 作者单位： | 岭南师范学院 |
| 基金项目： | 2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“汽车构造类课程群教研室”（粤教高函[2023]4号）； |
| 摘 要： | 校企协同是实现工科类专业应用能力培养的重要途径之一，也是提升学生职业素养和就业竞争力的关键环节。岭南师范学院作为广东省首批应用型本科普通高校之一，率先进行了校企协同汽车服务工程专业应用型人才培养改革与实践探索，在应用型人才培养方案制定、骨干课程开发、实践教学改革、教师队伍建设、教学质量评价等方面进行了一系列卓有成效的改革。通过校企合作协同育人，在保证汽车服务工程专业本科生专业理论知识教学的前提下，突出实践应用能力、岗位综合适应能力的培养，提升了应用型人才培养质量和毕业生的岗位适应能力。 |
| 关 键 词： | 校企联合 教学改革 人才培养 师资队伍 教学质量 |