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| 农村中学听说教学改革的出路何在 | |
| 引用本文： | 李安全.农村中学听说教学改革的出路何在[J].语文教学与研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 李安全 |
| 摘 要： | 一、中学语文听说教学必须改革 中学语文教学的根本目的在于培养学生的听说读写能力。这在《中学语文教学大纲》中也作了很具体的规定。在“教学目的”中,要求学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”,把“听说”和“读写”放到了同等重要的并列地位。在“教学要求”中,明确要求“初中阶段继续培养听说读写的良好习惯”,高中阶段“进一步提高现代语文的阅读能力、写作能力和说话能力”。这就确定了听说读写是整个中 |
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