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《蜀道难》教学设计
引用本文:金新宇.《蜀道难》教学设计[J].中学语文教学,2008(2):55-57.
作者姓名:金新宇
作者单位:浙江省海宁市高级中学,314400
摘    要:【设计思想】诗歌创作是由内而外的过程。诗歌阅读教学,则是引导学生品析诗人"眼中之象",揣摩"象后之情"的自外而内的过程。

关 键 词:蜀道难  诗人  引导学生  阅读教学  诗歌创作  过程  设计思想
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