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| “瓶颈”之思考─—少、边、贫地区扩大初中教育浅谈 | |
| 引用本文： | 黄耀民,韦雷.“瓶颈”之思考─—少、边、贫地区扩大初中教育浅谈[J].中国民族教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 黄耀民 韦雷 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区百色地区教育局 |
| 摘 要： | “瓶颈”之思考─—少、边、贫地区扩大初中教育浅谈黄耀民，韦雷初中教育是九年义务教育的终结阶段，是面向社会输送人才的第一个出口，这个出口对少、边、贫地区来说，既充满亮光，也历经“瓶颈”。据１９９４年统计，广西百色地区小学升初中的升学率仅６４·７％，毛人... |
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