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| 关注文本,聚焦表达——《古诗两首》教学探索 | |
| 作者姓名： | 陈金铭 孟纪军 滕衍平 王辉 王小荣 王宗强 程明 孔祥明 许岚 王舒 曹兴宝 周娟 杨海霞 沈六玉 王韶红 夏开静 陈学红 |
| 作者单位： | 《小学语文教师》编辑部;江苏省句容市华阳中心小学;江苏省徐州市铜山县教研室;江苏省句容市教研室;江苏省句容市河滨路小学;江苏省句容市茅山中心校;江苏省句容市石狮小学;江苏省句容市崇明小学;江苏省句容市后白中心校; |
| 摘 要： | 正辩题一:古诗教什么?陈金铭(《小学语文教师》编辑部):我们根据课后学生学习收获,反观课堂,由此产生一个根本问题,古诗教学最应该教的是什么?王小荣(江苏省句容市华阳中心小学):今天我教的是苏教版第十册《古诗两首》。我以课为例,谈古诗教学的价值所在。教什么?课标已经说得很清楚,但囿于只有一节 |
| 关 键 词： | 古诗教学 江苏省句容市 小学语文教师 诗教 学习收获 中心小学 苏教版 辩题 诗人情感 文体意识 |
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