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| 浅议情境教育之现实性 | |
| 引用本文： | 张剑锋.浅议情境教育之现实性[J].文教资料,2008(32):106-109. |
| 作者姓名： | 张剑锋 |
| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学院,江苏,南京,210046 |
| 摘 要： | 情境教育的理论体系主要包括"四原理"、"四特点"、"五要素".情境教育克服了传统教育"机械刻板、学生创新能力差"等缺陷.但是由于受到教学资源、学科特性、学生特质和教育评价体制的制约,情境教育仍旧不能很大程度地改变我国的教育现状. |
| 关 键 词： | 情境教育 四原理 四特点 五要素 传统教育 |
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