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| 开展特殊教育宣导,构建普通学校融合教育环境 | |
| 引用本文： | 徐永海,曾燕彬,黄健发.开展特殊教育宣导,构建普通学校融合教育环境[J].广东教育,2022(1):31-32. |
| 作者姓名： | 徐永海 曾燕彬 黄健发 |
| 摘 要： | 广州市海珠区宝玉直小学一直以来积极承担特殊儿童随班就读工作,但总体而言,相关工作不够全面深入,生硬说教,效果一般.这几年,与海珠区公办特殊学校——广州市海珠区启能学校(以下简称为"启能学校")共同开展的手拉手活动,引起了参与师生的极大反响.由此,我们强烈意识到,在推动学校融合环境构建的工作中,应积极与特殊学校进行合作,... |