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| 基于应用型人才培养的大学英语拓展课程教材研究探索——以温州大学化学专业拓展课为例 | |
| 引用本文： | 苏玉洁.基于应用型人才培养的大学英语拓展课程教材研究探索——以温州大学化学专业拓展课为例[J].文教资料,2013(27):172-174. |
| 作者姓名： | 苏玉洁 |
| 作者单位： | 温州大学外国语学院,浙江温州325035 |
| 基金项目： | 本文是2012年全国高校外语教学科研项目上海外语教育出版社与温州大学的横向课题的阶段性成果,项目批号RH1309017. |
| 摘 要： | 当前英语教学的改革实践推动了课程教学材料的研究与开发,迫切需要专业与大学英语紧密结合课程教材,以适应大学英语教学改革的深入发展需要.传统的大学英语课程教学材料已经不能很好地满足新形势下大学英语教学的要求,急需改革.本文结合温州大学于2011年开始开设的化学专业拓展课教学实践,探讨基于应用型人才培养的大学英语拓展课程教材的研究与开发. |
| 关 键 词： | 应用型人才培养 大学英语拓展课程 教材研究 |
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