|
|||||
|
|
| 我国中小学德育教师的专业化探析 | |
| 引用本文： | 冯文全,杨濡菡.我国中小学德育教师的专业化探析[J].文教资料,2013(28):113-115. |
| 作者姓名： | 冯文全 杨濡菡 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,四川南充637002 |
| 摘 要： | 2006年10月，中国教育学会德育专业委员会会议再次提出了德育专业化的命题，该命题的关键内涵之一就是德育教师专业化的问题。学校德育教学的现状来看，中小学德育课教师并不是专职德育教师，而是兼职教师，师资队伍的专业化水平亟待提高。为此，本文旨在通过对德育教师专业化的现状进行分析，找出其背后的原因。为促进德育教师专业化的发展提供合理的建议。 |
| 关 键 词： | 德育教师 专业化 途径 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |