|
|||||
|
|
| 简笔画给我的启示 | |
| 引用本文： | 王亚丽.简笔画给我的启示[J].新课程研究,2006(6). |
| 作者姓名： | 王亚丽 |
| 作者单位： | 湖北省枣阳市东园小学 |
| 摘 要： | 案例再现在教学《爬天都峰》(人教版新教材第五册)一文时,我尝试引导学生用读与想的方法与文本进行交流。当学生初读文本扫清学习障碍之后。我请学生回答:文章中给你留下最深刻的印象是什么内容? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |