|
|||||
|
|
| 紧紧抓住创新的脉搏——在小学语文教学中培养学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 田国华.紧紧抓住创新的脉搏——在小学语文教学中培养学生的创新意识[J].甘肃教育,2009(18):43-43. |
| 作者姓名： | 田国华 |
| 作者单位： | 清水县西关小学,甘肃清水741400 |
| 摘 要： | 一、树立正确的师生观
创新教育要求教师要转变传统教学中“师道尊严”的专制型师生观．要求去构建相互尊重、相互信任、相互理解的民主、平等的师生关系，要求充分尊重学生，发挥学生的主体性，营造民主的教学氛围。教学时，教师要面向全体学生。把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人、学习的主体．重视学生的主体意识的培养．鼓励学生主动参与教学过程，从而达到掌握知识。发展能力的目的。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 树立 师生观 参与 质疑 想象 联想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |