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| 于细微处见真情 | |
| 引用本文： | 潘世流.于细微处见真情[J].语文教学与研究,2010(4):46-47. |
| 作者姓名： | 潘世流 |
| 摘 要： | 培养学生正确的情感、态度、价值观是高中新课改的主要目标。培养学生健康的情感，培养学生学会表达情感，又是新课改中作文教学的基本任务之一。因此，高中作文教学尤其是高考记叙文的写作教学，一定要引导学生体悟生活，做到文必有情，抒真情，发实感。要指导学生掌握高考记叙文抒情的基本技法。除了直接抒情之外，更要掌握高考记叙文间接抒情的常用技法。 |
| 关 键 词： | 真情 学生健康 作文教学 直接抒情 记叙文 写作教学 引导学生 间接抒情 |
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