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| 发挥学生社团在高职院校思想政治理论课实践教学中的促进作用 | |
| 引用本文： | 王春源.发挥学生社团在高职院校思想政治理论课实践教学中的促进作用[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2014(2):99-100. |
| 作者姓名： | 王春源 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院; |
| 基金项目： | 2012年度黑龙江省森工总局教育科学研究立项重点课题“高职院校思想政治课实践教学与学生社团活动结合模式研究”(SZZ1202) |
| 摘 要： | 学生社团已经成为高职院校文化建设的重要组成部分,而高职院校思想政治理论课实践教学是对思想政治教育落到实处的一项教学尝试,是理论实践化的表现。学生社团为思想政治理论课实践教学提供了多样化参考,促进了学生认知的立体化和学习的主动化,实现了学生能力的全面化发展,从思想和行为上培养了学生的主动学习、创造性思维,发挥了学生社团在高职院校思想政治理论课实践教学中的促进作用。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生社团 思想政治理论课 实践教学 |
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