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| 构建高三地理试卷讲评的高效课堂 | |
| 引用本文： | 李丽阳.构建高三地理试卷讲评的高效课堂[J].福建基础教育研究,2014(2):106-108. |
| 作者姓名： | 李丽阳 |
| 作者单位： | 福建省莆田第五中学 |
| 摘 要： | 科学高效的试卷点评有助于学生更好地查缺补漏,巩固提高。本文科学总结分析高三地理试卷讲评课上的常见问题,从课前准备、课堂点评、课后安排三个方面探索建立高三地理试卷讲评课的有效教学模式,以期达到最优课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 高三地理 试卷讲评 高效课堂 |
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