|
|||||
|
|
| 浅谈高中语文教学课前三分钟演讲 | |
| 引用本文： | 陈龙.浅谈高中语文教学课前三分钟演讲[J].语数外学习(高中版),2014(2):53. |
| 作者姓名： | 陈龙 |
| 摘 要： | 正一首美妙动听的乐曲,少不了引人入境的前奏;一场扣人心弦的晚会,少不了妙语连珠的主持语;一节回味无穷的语文课,同样也少不了引人入胜的课前导入来奏响课堂教学的前奏。课前三分钟演讲地位不容小觑。一、课前三分钟演讲训练的步骤和方法(一)话题应整体规划高中三年是学生身心发展很关键的三年,语文教师设计课前三分钟演讲时应长期考虑,整体规划,渐进式地启发培养学生。高一时,学生处于初中到高中的衔接过渡、不稳定不成熟的阶段,可以给学生设定一些比较宽泛的话 |
| 关 键 词： | 课前三分钟 课前演讲 培养学生 整体规划 语文课 渐进式 语文教师 身心发展 训练 高中语文教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |