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| 中等职业学校心理健康教育模式探析 | |
| 引用本文： | 沈百兰.中等职业学校心理健康教育模式探析[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):29-30. |
| 作者姓名： | 沈百兰 |
| 作者单位： | 如皋市职教中心,江苏,如皋,226500 |
| 摘 要： | 在中等职业学校进行心理健康教育，必须遵循面向全体学生，预防与发展相结合，尊重与理解学生，突出学生主体性，个别化对待，以及学校、家庭、社会相联系等原则，并从认知教育、情感教育、意志训练、行为训练四个方面来构建当前职高生心理健康教育的全新模式。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 心理健康教育模式 学生 意志训练 面向全体 职高生 认知教育 对待 探析 个别化 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)02-0029-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月26 |
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