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| 落实练习“到位” 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 雷瑞洵.落实练习“到位” 提高教学效率[J].小学教学参考,1997(1). |
| 作者姓名： | 雷瑞洵 |
| 作者单位： | 福建宁化县教师进修学校 |
| 摘 要： | 据调查,课堂练习不“到位”是影响课堂教学效率不高的一个重要因素.本文拟就如何落实练习“到位”的有关问题谈几点粗浅看法.一、课堂练习不“到位”的原因1.认识误区.目前,多数教师都能努力做到用好和设计好课内练习,但仍有不少教师疏忽了课内练习是否“到位”的问题.2.方法失当.因教师忽略了面向全体学生,使一部分练习在少数学生中进行.对其余学生来说自然只起一 |
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