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| 改变学习方式 提高学习兴趣 | |
| 引用本文： | 王庆明,涂冬姣.改变学习方式 提高学习兴趣[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(9). |
| 作者姓名： | 王庆明 涂冬姣 |
| 作者单位： | 武汉市新洲区辛冲镇新湖中心小学，炯伟小学 |
| 摘 要： | 著名科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣与爱好是最大的学习动力”。心理学研究表明:兴趣是最活跃的心理成分,是一种带趋向性的心理特征。当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会主动地、积极地、执着地探索。学生的学习也是这样,他们对数学感兴趣时,就会产生一种学习的动力,喜欢数学进而学好数学。在教学实验中,我们在不断实践课程标准,改变学习方式,提高学习兴趣方面进行了初步的探索,已初见成效。具体做法是:一、营造宽松氛围,诱发学 |
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