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| 践行美德 家校合力 | |
| 引用本文： | 常明礼.践行美德 家校合力[J].河北教育,2014(12). |
| 作者姓名： | 常明礼 |
| 作者单位： | 沧州市新华区车站小学; |
| 摘 要： | 正陶行知先生说过:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”学校不应只关注学生的成绩,更应关注学生的品德,所以学校首先要培养有德行的人,其次才是有知识的人。为此,我在学校开展了多方位的思想品德教育工作。一、加强队伍建设,提高整体素质学校德育一定要有一个凝聚力很强的教师团队,要求学生做到的,教师首先要做到,身教重于言传,教师在言行上要做学生的表率。在我校,为打造一支自身素质过硬的教师团队,我多次 |
| 关 键 词： | 教师团队 思想品德教育 小管家 经典诵读 班集体 《弟子规》 班级文化建设 情感教育 家庭教育 教学工作 |
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