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论游戏模式下初中信息技术教学再研究
引用本文:
倪蓓蕾.论游戏模式下初中信息技术教学再研究[J].教师,2014(31):59-59.
作者姓名:
倪蓓蕾
作者单位:
江苏省海门市长春初级中学
摘 要:
正在初中所有教学课程中,信息技术和其他课程并不相同,其操作性、应用性与实践性都很强,且对学生的创造性提出了更高层次的要求。但是在实际的教学过程中,学生缺乏学习兴趣,课堂上通常做些和本课程无关的事情,这使得课堂教学质量一直无法得到提高。而在游戏模式下,对初中信息技术教学问题进行研究,利用游戏化教学方式提高学生的学习兴趣,发挥游戏教学模式的魅
关 键 词:
信息技术
游戏模式
课堂教学质量
游戏化
思维能力
层次的
提问方式
促进作用
操作能力
创造性思维
本文献已被
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