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高师生心理素质教育的现状与发展要求
引用本文:刘茜,邱远.高师生心理素质教育的现状与发展要求[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2000,26(3):63-68.
作者姓名:刘茜  邱远
作者单位:[1]西南师范大学教育科学研究所 [2]数学系
基金项目:本文系张大均教授主持的教育部面向21世纪师范课程改革课题《师范生心理素质教育的理论与实践研究》子课题成果。项目编号:GS0748
摘    要:近年来,我国部分高师院校在研究学生心理素质发展特点的基础上,就高师生心理素质教育问题开展了一些有益探索,但也存在一些亟待解决问题。在深入开展心理素质教育的过程中应努力构建高师生心理素质教育目标体系,进一步改革高师院校心理学课程设置和内容探讨高师生心理素质教育多样化模式,建立规范化制度、编制科学的测工具等。

关 键 词:心理素质教育  高师  学生  心理素质测查  教育目标
文章编号:1000-2677(2000)03-0063-06
修稿时间:1999-01-06

The Status Quo and Developing Requirements in Mental Quality Education of Students in Normal Colleges
LIU Qian,QIU Yuan.The Status Quo and Developing Requirements in Mental Quality Education of Students in Normal Colleges[J].Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition),2000,26(3):63-68.
Authors:LIU Qian  QIU Yuan
Institution:LIU Qian ;(Research Institute of Educational Science,Chongqing 400715);QIU Yuan ;(Department of Maths, Southwest China Normal University, Chongqing 400715)
Abstract:
Keywords:students in normal colleges  mental quality  mental quality education  status quo
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