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| 行为导向教学法在中职测量课程中的应用 | |
| 引用本文： | 张燕君,郑日忠.行为导向教学法在中职测量课程中的应用[J].河南教育,2014(3). |
| 作者姓名： | 张燕君 郑日忠 |
| 作者单位： | 河南省建筑工程学校; |
| 摘 要： | 正与传统的以教师为中心的传承式教学模式相比,行为导向教学法为学生提供了自主学习的环境,从而使学生的主体性、主动性和创造性得以充分发挥,个性得到了发展。由于行为导向教学法是以活动为导向、以能力为本位的教学方法,对培养人的全面素质和综合能力起着十分重要的作用,所以日益被世界各国职教界的专家所推崇。在中职建筑工程测量课程教学中,实施行为导 |
| 关 键 词： | 案例教学法 行为导向 测量课程 建筑工程测量 综合能力 学生 中职 项目教学法 施工测量方案 自主学习 |
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