|
|||||
|
|
| 论外语教育全纳化 | |
| 引用本文： | 李丽娟,马建桂,高华.论外语教育全纳化[J].成人教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 李丽娟 马建桂 高华 |
| 作者单位： | 河北大学,外语教研部,河北,保定,071002;天津理工大学,外国语学院,天津,300191 |
| 基金项目： | 2009年度河北省社会科学基金课题《逆向课程设计与大学英语精品课程》的课题成果;课题 |
| 摘 要： | 全纳教育自1994年提出至今,在国际教育领域掀起研究和实践热潮。在我国,全纳教育研究在特殊教育开展较多,在外语教育界至今鲜有人涉及。然而,外语教育的全纳化却是大势所趋。文章从分析外语教育全纳化的内涵和必要性入手,探索实现外语教育全纳化的途径,提出将全纳教育思想融入外语教育的设想。 |
| 关 键 词： | 全纳教育 外语教育 全纳化 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |