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| 寓识字于听说读写中——小学一年级的识字教学策略 | |
| 引用本文： | 韦月初.寓识字于听说读写中——小学一年级的识字教学策略[J].考试周刊,2012(24):46-46. |
| 作者姓名： | 韦月初 |
| 作者单位： | 上思县教育局教研室,广西上思,535500 |
| 摘 要： | 小学一年级语文教材中无论是什么版本的课文，都注意给里面的词句注音。因此我在一年级教学中大胆地进行“拼音学话，注音识字，提前读写”的实验，寓识字教学于听说读写之中。具体做法是： |
| 关 键 词： | 小学一年级 注音识字 听说读写 教学策略 语文教材 识字教学 课文 拼音 |
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