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| 浅谈如何提高高职思想政治课教学的实效性 | |
| 引用本文： | 鲁建明.浅谈如何提高高职思想政治课教学的实效性[J].教育与职业,2007(5):152-153. |
| 作者姓名： | 鲁建明 |
| 作者单位： | 江西外语外贸职业学院,江西,南昌,330029 |
| 摘 要： | 本文从改进教学方法角度,以巴班斯基教育理论为依据,将高职思想政治课课堂教学分为三大类型,分别采用"一节三评法""纵横交错法""分析比较法"和"知识系列法"以及"读、议、讲、练"等自创的教学方法,从理论上阐述了如何提高高职思想政治课教学的实效性,以及提高教学实效性的四项基本要求. |
| 关 键 词： | 高职 政治课教学 实效性 高职思想政治课 教学实效性 教学的实效性 阐述 教育理论 教学方法 知识 分析比较法 交错法 纵横 类型 政治课课堂教学 巴班斯基 方法角度 改进教学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）05-0152-01 |
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