|
|||||
|
|
| 在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式 | |
| 引用本文： | 李志刚.在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式[J].考试周刊,2014(21):63-63. |
| 作者姓名： | 李志刚 |
| 作者单位： | 隆化县步古沟满族中学,河北隆化068162 |
| 摘 要： | 新课程改革对广大数学教师提出了更大、更新的挑战,传统的以教师为主体的课堂教学模式已经不符合新课改的要求。教师在课堂教学中要秉承"少教多学"的教学理念,充分激发初中生的学习兴趣,培养初中生的自主创新能力,有效减轻教学负担,提高课堂教学实效。本文主要分析如何实施"少教多学"的初中数学教学模式。 |
| 关 键 词： | 初中数学课堂教学 少教多学 创新能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |